Học viện Chính sách và Phát triển tổ chức Chương trình Gặp mặt đầu khóa lớp Cao học K14.2

Sáng ngày 07/03/2026, Học viện Chính sách và Phát triển (APD) đã tổ chức Chương trình Gặp mặt đầu khóa lớp Cao học K14.2 nhằm chào đón các tân học viên cao học, đồng thời cung cấp những thông tin quan trọng về chương trình đào tạo, quy chế học tập và định hướng nghiên cứu trong thời gian học tập tại Học viện.

Tham dự chương trình có NGƯT. PGS. TS. Trần Trọng Nguyên – Giám đốc Học viện; cùng lãnh đạo các phòng, ban chức năng; đại diện lãnh đạo các khoa, viện trực thuộc; các cán bộ, giảng viên của Học viện và toàn thể học viên lớp Cao học K14.2. Sự hiện diện của Ban Lãnh đạo Học viện, đại diện các đơn vị chức năng và đội ngũ giảng viên đã thể hiện sự quan tâm, đồng hành của Học viện đối với các học viên cao học ngay từ những ngày đầu của khóa học.

Phát biểu tại chương trình, NGƯT. PGS. TS. Trần Trọng Nguyên – Giám đốc Học viện đã gửi lời chúc mừng và chào đón các học viên Cao học K14.2 chính thức trở thành thành viên của cộng đồng học thuật tại Học viện Chính sách và Phát triển. Trong bài phát biểu, thầy đã giới thiệu khái quát về quá trình hình thành và phát triển của Học viện, những thành tựu nổi bật trong công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học. Đặc biệt, Học viện sở hữu đội ngũ cán bộ, giảng viên có trình độ chuyên môn cao, giàu kinh nghiệm trong giảng dạy và nghiên cứu, nhiều giảng viên là các nhà khoa học, chuyên gia có uy tín trong các lĩnh vực kinh tế, quản lý và chính sách công, đồng thời có sự gắn kết chặt chẽ với thực tiễn quản lý và hoạch định chính sách. Đây là nền tảng quan trọng giúp Học viện không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, đặc biệt là đào tạo sau đại học.

Tiếp đó, TS. Nguyễn Thị Đông – Trưởng phòng Quản lý đào tạo đã giới thiệu Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ, đồng thời phổ biến kế hoạch đào tạo khóa 14.2, với các nội dung cụ thể như lộ trình học tập, cấu trúc chương trình đào tạo, quy định về các học phần bắt buộc và tự chọn cũng như quy trình thực hiện và bảo vệ luận văn thạc sĩ. Bên cạnh đó, các quy định liên quan đến đánh giá kết quả học tập, điều kiện tốt nghiệp và những mốc thời gian quan trọng của toàn khóa học cũng được trình bày rõ ràng, giúp học viên có cái nhìn tổng thể và chủ động xây dựng kế hoạch học tập, nghiên cứu trong suốt quá trình theo học tại Học viện. Qua phần giới thiệu này, các học viên Cao học K14.2 đã nắm được những thông tin cơ bản về phương thức tổ chức đào tạo, quy định học tập và các yêu cầu học thuật của chương trình thạc sĩ. Đây cũng là dịp để học viên trao đổi, đặt câu hỏi và được giải đáp những nội dung liên quan đến quá trình học tập, từ đó tạo tâm thế sẵn sàng bước vào chặng đường học tập và nghiên cứu tại Học viện.

Đại diện lớp Cao học K14.2, học viên Phùng Mạnh Chi đã phát biểu bày tỏ sự cảm ơn tới Ban Lãnh đạo Học viện, các thầy cô giảng viên cùng các đơn vị chức năng đã quan tâm, tạo điều kiện tổ chức chương trình gặp mặt đầu khóa trang trọng và ý nghĩa. Đại diện học viên cho biết chương trình không chỉ giúp các học viên hiểu rõ hơn về môi trường học tập và các quy định đào tạo, mà còn tạo cơ hội để các học viên được gặp gỡ, giao lưu và kết nối với nhau ngay từ những ngày đầu của khóa học. Đồng thời, tập thể lớp Cao học K14.2 cũng bày tỏ quyết tâm sẽ nỗ lực học tập, nghiên cứu nghiêm túc, phát huy tinh thần trách nhiệm và chủ động trong học tập nhằm đạt được những kết quả tốt trong quá trình đào tạo.

Chương trình gặp mặt đầu khóa lớp Cao học K14.2 là hoạt động có ý nghĩa quan trọng, góp phần giúp các học viên nhanh chóng hòa nhập với môi trường học tập tại Học viện Chính sách và Phát triển. Đây cũng là dịp để tăng cường sự kết nối giữa học viên với Ban Lãnh đạo Học viện, các giảng viên và các đơn vị chức năng, qua đó tạo nền tảng thuận lợi cho quá trình học tập, nghiên cứu và phát triển học thuật của các học viên trong thời gian tới. Thông qua chương trình, Học viện Chính sách và Phát triển tiếp tục khẳng định cam kết trong việc nâng cao chất lượng đào tạo sau đại học, xây dựng môi trường học thuật chuyên nghiệp, tạo điều kiện thuận lợi để các học viên phát huy năng lực nghiên cứu, tư duy khoa học và đóng góp tích cực cho sự phát triển kinh tế – xã hội.